Pædagogik og lærerfaglighed af Karen Marie Hedegaard

Spar op til

34 kr.

65/100
Glimrende bog
ifølge 1 anmelder

Pædagogik og lærerfaglighed– 18 bidragaf Karen Marie Hedegaard, Anja Madsen Kvols og Benedikte Vilslev Petersen m. fl.

Læreruddannelsen er en pædagogisk uddannelse.
Pædagogikfaget har tradition for at danne grundlag for lærerens arbejde, der består i undervisning og øvrige opgaver i grundskolen. Denne forståelse af pædagogikfaget som fundament for lærerens profession ligger til grund for antologien ‘Pædagogik og lærerfaglighed’. Hensigten med bogen er at bidrage til, at den pædagogiske grundfaglighed, som faget pædagogik under hidtidige læreruddannelser har bidraget med, medtænkes i hovedområdet Pædagogik og lærerfaglighed i læreruddannelsen i dag.
Antologien indledes således med artikler om klassiske, pædagogiske betragtninger om forholdet mellem skole og samfund og afsluttes med artikler om almene læreropgaver. Undervejs vendes blikket også mod eleverne og skolens undervisning. Antologien er disponeret i fire dele:
I)
Skolen
II)
Eleven
III)
Undervisningen
IV)
Læreren
Bogen ‘Pædagogik og lærerfaglighed’ henvender sig til studerende på læreruddannelsen og andre med interesse for undervisning, lærerfaglighed, undervisning og læring.
Indeholder følgende bidrag:
Del I: Skolen
Tema 1: Skole og samfund
Kapitel 1
Pligten til at gøre modstand – om skoler, lærere og samfund

af Gert Biesta
Kapitel 2
Skolens dannelse

af Alexander von Oettingen

Kapitel 3
Dannelsens etiske dimension

af Peter Kemp
Kapitel 4
Skolen i et sociologisk perspektiv af Lars Ulriksen
Kapitel 5
Enhedsskolen af Kirsten Krogh-Jespersen og Benedikte Vilslev Petersen

Del II: Eleven
Tema 2: Elevens læring og udvikling
Kapitel 6
Opvækst i en individualiseret verden af Per Schultz Jørgensen
Kapitel 7
Elevens læring og udvikling – fra politiseret pædagogik til børneperspektiv

af Dion Sommer

Kapitel 8

Læringsbegreber i lærerens praksis af Merete Munkholm
Kapitel 9
Inklusion: En skole for alle

af Rasmus Alenkær
Kapitel 10
Andetsprogstilegnelse i et flersprogligt og flerkulturelt perspektiv

af Benny Bang Carlsen

Kapitel 11
Det metanarrative rum – specialpædagogikken og kompetencerne af Carsten Rønn

Del III: Undervisningen Tema 3: Almen undervisningskompetence
Kapitel 12 Didaktik

af Benedikte Vilslev Petersen og Anja Madsen Kvols

Kapitel 13
Undervisningsdifferentiering og lærerkompetencer af Kirsten Krogh-Jespersen

Kapitel 14
Fagdidaktisk reflekteret integration af it af Simon Skov Fougt
Kapitel 15

Lærerens didaktiske intentionalitet – Om en almen didaktisk planlægningspraksis mellem tekniske og pædagogiske rationaler af Thomas Iskov
Del IV: Læreren Tema: 4 Almene lærer­kompetencer
Kapitel 16
Klasseledelse – medbestemmelse, selvbestemmelse og fællesskab af Elsebeth Jensen
Kapitel 17
Lærerens praksisviden af Martha Mottelson
Kapitel 18
Etik og lærerfaglighed af Karen Marie Hedegaard
En del af serien ‘Lærerens grundfaglighed’
'Lærerens grundfaglighed' er en udgivelsesserie, der imødekommer lærerfagets grundlæggende faglighed, dets metoder og begreber. Bøgerne i denne serie går i dybden med centrale problemstillinger i lærerens arbejde med at varetage elevers læring, udvikling, trivsel og dannelse. Der er fokus på at formidle viden, argumenter og forskningsresultater om lærerfagets faglighed på en praksisnær måde. Udgivelserne spænder fra studiebøger inden for det pædagogiske fagområde i læreres grund-, efter- og videreuddannelse til den konkrete undervisningspraksis.
65/100
Glimrende bog
ifølge 1 anmelder
De bedste priser:

Én boganmeldelseLæs mere

Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Pædagogik og lærerfaglighed" i de 453 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.

67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Nina Eriksen 17-11-2017
En rigtig fin og bred indførelse i pædagogik og lærerfaglighed