Lup på en skoleklasse
Kønsforsker Harriet Bjerrum Nielsen stiller skarpt på skolen med dette studie i, hvordan en norsk skoleklasse udvikler sig i tidsrummet 1992-2001. Læseren får mulighed for at 'være en flue på væggen år efter år', og det er selvfølgelig spændende at følge børnenes udvikling til voksne mennesker. Men det er skuffende, at bogens konklusioner ikke tilføjer noget nyt til den allerede eksisterende viden på feltet. [Kort referat]