I Boost arbejdes der målrettet med elevernes kommunikative kompetence. Eleverne skal bruge sproget i meningsfulde sammenhænge, og både de receptive og produktive færdigheder kommer i spil.
Boost er tematisk opbygget, og der lægges op til et systematisk arbejde med ordforråd med afsæt i spiralprincippet og højfrekvente ord og fraser. Temaerne er udvalgt med henblik på elevernes motivation og med fokus på udforskning af både sprog og kultur. I hvert tema arbejdes der med en række udvalgte læringsmål og dertilhøremnde evaluering.
I Boost 4 møder eleverne Jess og Ramiz, to børn fra Manchester. Jess og Ramiz præsenterer elevernes for deres fritidsaktiviteter, fremtidsdrømme, fødselasdagstraditioner, familier og meget mere.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Boost 4, ny udgave" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
F.
Glimrende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt af Christina Hellensberg 22-05-2019
Der er ikke tvivl om grundigheden og strukturen i materialet
Solidt uden originalitet
I "Boost 4" er der fortsat fokus på elevernes kommunikative kompetencer, og materialet har sit afsæt i en virkelig kontekst, nemlig byen Manchester. Det repræsenterer grundighed og systematik, der er fokus på det nære, og temaerne er meget klassiske. Jeg savner hjælp til at skabe en undervisning, der gør noget andet end det sædvanlige. [Kort uddrag]
