Lærervejledningen er en del af DanskSkud-systemet til mellemtrinnet.
I lærervejledningen kan du læse om tekstvalg, temaer, litteraturdidaktiske vinkler, differentiering, evaluering og systemets samlede fokus på dansk som både identitetsfag, kommunikationsfag, kreativitetsfag og basisfag.
Her findes også en udfoldet kapitel-for-kapitel-vejledning til grundbogen samt en indføring i og vejledning til de supplerende materialer. Du finder også en præsentation af grundbogens ord og begreber, et overblik over lektionsforbrug samt modellæsninger af nogle af de litterære tekster. Alt sammen noget, der letter forberedelsen i hverdagen.
DanskSkud:
- viser vejen til hele danskfaget på mellemtrinnet.
- lægger op til, at litteraturen opleves, undersøges og bruges.
- giver eleverne erfaringer med sproget, en bred vifte af teksttyper og relevante kommunikationssituationer.
- udvikler elevernes evner til at læse, fremlægge, samtale og samarbejde.
- skaber undren og nærer elevernes nysgerrighed.
- lader eleverne øve sig i at tænke sig om, diskutere og tage kritisk stilling.
I grundbogen til 6. klasse tages der udgangspunkt i virkelighedsnære temaer:
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "DanskSkud 6. Lærervejledning" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
83/100
F.
Fremragende anmeldelse fra folkeskolen.dk
anmeldt 30-01-2025
Et virkeligt godt bud på en alsidig og involverende danskundervisning
Dansksystem, der linker eleven til verden
Gode, virkelighedsnære temaer gør eleven klar til at møde verden som en kritisk tænkende borger. Det er godt klaret af et grundbogssystem. [Kort uddrag]
