Teknologiens hastige udvikling gør, at mediefag er et fag i konstant forandring. Fagdidaktik i mediefag giver en længe efterspurgt indføring i undervisningens indhold, struktur og didaktik og sætter dermed nogle rammer for fagets didaktiske kerne.
Siden 1960’erne har mediefag kæmpet for at positionere sig i det danske skolevæsen, og i dag er det mere populært end nogensinde. Vi er i høj grad blevet teknologiafhængige, og den fortsatte teknologiske udvikling kombineret med øget afhængighed af visuel kommunikation og medier i samfundet gør faget aktuelt som aldrig før. Fagdidaktik i mediefag er den første bog af sin slags i Danmark.
I bogen kortlægges faget, sættes ind i både en historisk og en aktuel kontekst, ligesom forfatterne giver deres bud på, hvordan faget kan videreudvikles fremover. Kapitlerne handler bl.a. om:
mediefag i gymnasiet
valgfagene medier og filmkundskab i folkeskolen
mediefag i Norden
gode råd, tips og tricks til det praktiske arbejde med mediefag.
Derudover giver bogens kapitler forslag til konkrete forløb, hvor underviser og elever kan arbejde med fagets to kerneelementer: teori analyse og praktisk produktion.
Mimi Olsen er fagkonsulent i mediefag, master i gymnasiedidaktik, lærebogsforfatter samt lektor i mediefag og dansk på Hvidovre Gymnasium og HF.
Vi er stødt på 1 anmeldelse af bogen "Fagdidaktik i mediefag" i de 485 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
67/100
KK
Glimrende anmeldelse fra Kulturkapellet
anmeldt af Torben Rølmer Bille 23-04-2019
Giver et virkeligt godt overblik over faget og dets kerneområder
