De fleste fagpersoner i skoleregi vil på et tidspunkt møde et adopteret barn, som har haft en svær start på livet. Bogen tager afsæt i forståelsen af, at reaktioner og adfærd kan være formet allerede tidligt i barnets liv, og byder på en buket af råd, tips og idéer til, hvordan det enkelte barn bedst kan mødes.

Bogen er skrevet til fagpersoner - og forældre, idet der lægges op til et tæt, ligeværdigt og loyalt samarbejde skole-hjem i mellem.