kommentarer og tilbagemeldinger fra både studerende og undervisere. Et nyt kapitel om ældre som patienter i almen praksis er tilføjet, ligesom der er suppleret med nye emner i appendiksafsnittet. Bogen har et tydeligt klinisk afsæt og tager udgangspunkt i den praktiserende læges hverdag, som den kan opleves ud fra en typisk aftaleliste. Tilgangen til emnerne er problemorienteret i form af afsnitsoverskrifter formuleret som spørgsmål, kombineret med korte indledningsresuméer. Erfaringsbaseret læring er bogens bærende pædagogiske princip, og gennemgangen af typiske kliniske situationer og problemstillinger med vejledning i håndtering gør bogen brugbar i studentens daglige kliniske arbejde. De enkelte kapitler er afsluttede enheder, og bogen skal ikke nødvendigvis læses fra ende til anden. Lærebogen henvender sig først og fremmest til den medicinske student, som er i gang med sin uddannelse i almen medicin, og den er tilpasset studentens behov for viden og færdigheder. Perspektivet er klinisk, og bogen dækker både det teoretiske og praktiske grundlag for den praktiserende læges opgaver i det moderne sundhedsvæsen. Andre kan have nytte af bogen som en opdateret indføring i moderne dansk almen praksis, der fremhæves som et selvstændigt og samarbejdende klinisk speciale og en virksomhed.