en forståelse af, at ungdomstrænere ikke blot skal hjælpe børn og unge til at blive så gode til deres sport, som de selv ønsker at blive. Men at trænere også bør være ansvarlige voksne, der har et ansvar for, at de børn og unge, der arbejdes med, udvikler sig, ikke kun til gode atleter, men også til unge mennesker med en sund identitet og gode værdier.

Bogen kobler moderne tilgange til læring, udvikling og pædagogik sammen med en værdibaseret tilgang til trænergerningen. En tilgang som kobler den ambitiøse træners arbejde med en dansk foreningskultur og en hel række af pædagogiske perspektiver.

Bogen er letlæselig og velegnet både for den enkelte træner og hele ungdomsafdelingen til at få et fælles sprog og forståelse for forskellige perspektiver, på hvordan arbejdet med at udvikle børn og unge kan foregå.

Bogen målgruppe er derfor alle, som arbejder med børn og unge inden for sport, og som ønsker at udvide sin pædagogiske værktøjskasse