Barnet med ADHD viser, hvordan børn med ADHD, ADD og alle former for opmærksomhedsproblemer kan lære at være opmærksomme på det, de ser og hører og bevare fokus. Hermed styrkes barnet også i at omgås andre.

I sin forskning og praksis understreger Stanley I. Greenspan følelsernes rolle i nervesystemets udvikling. ADHD skal ikke ses som et enkeltstående problem, men som en række symptomer, der er opstået på grund af forskellige problemer med sensoriske indtryk, motorik og selvregulering. Greenspan er tilbageholdende med at sygeliggøre børnene eller undertrykke symptomerne med medicin, og mener, at medicinering kan være gavnlig, men der kan gøres meget, før den bør overvejes.

Bogen indeholder mange konkrete lege og øvelser til barnet med opmærksomhedsproblemer. Der er desuden et spørgeskema til bearbejdelse af sensoriske indtryk og motoriske evner til at forstå barnets unikke profil og træne barnet i forhold hertil. Øvelserne og spørgeskemaet kan også anvendes af voksne med opmærksomhedsproblemer.