Håndbogen Bevægelseshandicap (1996) er et forsøg på at samle og formidle den grundlæggende viden om bevægelseshandicap på tværs af specifikke handicapgrupper. Bogen sætter fokus på såvel muligheder som begrænsninger for mennesker med bevægelseshandicap.
Håndbogen er inddelt i fire hovedafsnit, som i overbliksform beskriver både generelle og specifikke aspekter af bevægelseshandicap: Først gennemgås en række årsager til bevægelseshandicap. Dernæst beskrives nogle af de faktorer, der ligger til grund for, at mennesker mestrer deres handicap forskelligt. Siden følger en beskrivelse af situationer og sammenhænge, hvor mennesker med bevægelseshandicap har anderledes forudsætninger og vilkår end ikke-handicappede, og en beskrivelse af hvilken indsats, der er behov for. Håndbogens sidste afsnit handler om hjælpemuligheder, som stilles til rådighed for mennesker med bevægelseshandicap. Under afsnittet Få mere at vide findes henvisninger til relevante adresser, litteratur mv.
Bevægelseshandicap er tænkt som undervisningsmateriale på uddannelsesinstitutioner, som f.eks. seminarier, sygeplejeskoler, ergo- og fysioterapeutskoler og de sociale højskoler. Håndbogen kan desuden anvendes som vidensgrundlag for medarbejdere i forvaltninger, institutioner og organisationer, som har arbejdsopgaver i forhold til mennesker med bevægelseshandicap. Men også andre med interesse for emnet kan søge viden i bogen.