og fra folkeskoler (DK) og ansatte fra skoleforvaltningerne i Danmark, England og Skotland.

Som indledning til diskussionen blev skolelederne bedt om at arbejde individuelt med at beskrive deres egen situation som skoleledere.

Dette gav gruppen en rig kilde at øse af mht. emner i forbindelse med temaet skoleledelse.

Det følgende resumé forsøger at fastholde disse emner, og de illustreres af nogle af skoleledernes kreative tegninger.

Senere i projektet vil skoleledernes fremtidsperspektiver blive sammenlignet med de fremtidsperspektiver som andre, der er engageret i deres skoler, har.

Spørgsmålet omkring ledelse vil derfor blive taget op ikke kun gennem skoleledernes egne undersøgelser, men også gennem en undersøgelse af forventningerne blandt forældre, lærere, elever og andre, som har vægtige grunde til at deltage i debatten.