kompetencer. Det er først sent i deres skoleforløb, de klarer disse krav til organisering uden støtte.

For det uorganiserede barn opstår der nemt kaos, når tingene er uoverskuelige eller kræver for meget planlægning, og det kan ske både i skolen og hjemme. Børn med organiseringsvanskeligheder fortæller på en enkel og meget konkret måde, hvordan man kan hjælpe barnet med at skabe overblik og få struktur på hverdagen. Fx giver bogen konkrete metoder til at arbejde med morgenrutiner i hjemmet, lektielæsning og oprydning af barnets værelse, samt metoder til at gøre barnets skolearbejde mere organiseret.

Bogen henvender sig til forældre, men i høj grad også til lærere og pædagoger, der ønsker at guide forældre i, hvordan de kan hjælpe deres barn med organiseringsvanskeligheder.