eleverne skal have mulighed for at inddrage de oplevelser og den erkendelse, som den æstetiske og skabende virksomhed kan give os," skriver Helle Brønnum Carlsen og Annelise Terndrup Pedersen i forordet. I bogen forsøger de ikke kun at omsætte alle de flotte formuleringer til handling og et konkret undervisningsmateriale, men samtidig også at forklare handlingerne med de teorier, der ligger bag.