"Med det nye fagformål i hjemkundskab er det ikke længere tilstrækkeligt, at eleverne lærer hvordan tingene er under de givne vilkår, men vi må spørge, hvorfor er tingene som de er. Det kræver forklaringer hentet i kulturelle, historiske, samfundsmæssige og værdimæssige perspektiver, samtidig med at eleverne skal have mulighed for at inddrage de oplevelser og den erkendelse, som den æstetiske og skabende virksomhed kan give os," skriver Helle Brønnum Carlsen og Annelise Terndrup Pedersen i forordet. I bogen forsøger de ikke kun at omsætte alle de flotte formuleringer til handling og et konkret undervisningsmateriale, men samtidig også at forklare handlingerne med de teorier, der ligger bag.