der kan være, og i dagplejelederens mange roller og samarbejdsrelationer. Dagplejen er desuden i disse år inde i en udviklings- og omstruktureringsproces bl.a. i forbindelse med kommunesammenlægningerne, ligesom bl.a. dagplejepædagogikken og læreplanerne spiller en stor rolle. Disse omstillingsprocesser stiller store krav til dagplejelederens kompetencer, synlighed og gennemslagskraft. Bogen giver bud på redskaber til at håndtere disse udfordringer og til god ledelse. Forfatteren, Jytte Høj Hammer, har gennem sit mangeårige undervisningsarbejde inden for dagplejeområdet et indgående kendskab til dagplejen på alle niveauer. Den viden har hun tidligere bl.a. videregivet i bøger om dagplejernes og dagplejepædagogernes arbejde.