skaber national identitet, udløser offentlig debat eller bruges til at legitimere aktuel politik.

Bogen indeholder et teoriafsnit med introduktion til erindringshistorisk teori og metode. Herefter laves tre erindringshistoriske nedslag i Danmarkshistorien, der har betydning for nutidens danske selvforståelse: Vikingetiden, 1864 og besættelsestiden.

Bogen dækker derfor centralt kernestof om bl.a. Danmarks tilblivelse, national identitet og Danmarks internationale placering. Danmarkshistorie mellem erindring og glemsel giver elever og lærere konkrete analysestrategier til at lave erindringshistoriske undersøgelser i den almindelige historieundervisning eller i forbindelse med SRP, SSO, AT og studieture.