Rapporten kortlægger volumen af og pejler retningen i dansk pædagogisk/uddannelsesmæssig forskning i perioden 1994-1999. Den baserer sig på forskningsinstitutionernes egne redegørelser over deres forskning. I undersøgelsen defineres pædagogisk/uddannelsesmæssig forskning operationelt som den forskning, pædagogiske forskere og uddannelsesforskere bedriver, samt den forskning, der er sammenlignelig hermed. Hvad det sidste angår, er der blevet spurgt bredt ud blandt institutioner, der formodes at udføre sådan forskning.
Vi er endnu ikke stødt på en boganmeldelse af 'Dansk forskning i pædagogik og uddannelse' i de 454 aviser, blogs og andre medier, vi har fulgt siden 2010. Men vi har fundet 107.320 andre anmeldelser af bøger.
