Denne grundbog retter sig mod faget ´dansk, kultur og kommunikation´ i den nye pædagoguddannelse.
Tilsammen udgør bogens kapitler en helhed af både kendte og nye perspektiver, som kan danne udgangspunkt for og inspiration til udvikling af faget:

Kommunikation ∙ sprogudvikling og sprogpædagogik i det moderne videnssamfund ∙ tosprogede børn ∙ billedkommunikation ∙ alternativ og supplerende kommunikation ∙ kultur - begreber, analyse og praksis ∙ kulturmøder i pædagogisk arbejde ∙ børn og kultur ∙ børns mundtlige legekultur ∙ mundtlig fortælling ∙ livshistorie som genre ∙ børne- og ungdomslitteratur ∙ mediekultur.

Der er lagt vægt på, at antologien inddrager både normal- og specialområdet, og at den rummer perspektiver, som er relevante både i forhold til pædagogens dannelse og ikke mindst i forhold til børn, unge og voksne.