Bogens indlæg fordeler sig på tre områder: retslige refleksioner over delegationsbegrebet, forvaltningsmæssige forventninger til skolevæsenets vækst og udvikling samt brug af delegering i skolernes praksis - hvilke fordele og faldgruber løber man ind i undervejs, og hvilke faktorer fremmer resultatet?

Bogen giver ideer og inspiration til, hvordan delegeret ledelse kan give bedre ledelse og mere ansvar og arbejdsglæde til medarbejderne. Brug den som et oplæg til refleksion over egen ledelsespraksis og skolens muligheder for pædagogisk videreudvikling.