er en del af serien Værker du mærker, hvor der er fokus på at åbne og undersøge værker ud fra elevernes oplevelser. Eleverne skal bruge deres sanser i mødet med værkerne og i deres bearbejdelse af dem. Det, de oplever, erfarer og erkender, når de ser, hører og læser værkerne, er udgangspunktet for arbejdet med dem. De skal blive klogere på værkerne, men de skal også blive klogere på sig selv og den verden, de er en del af. Når eleverne mærker et værk, så går de fra at analysere sig frem til, hvad værket betyder, til at mærke, hvad værket gør ved dem. Tilsammen danner det et godt afsæt for det videre analyse- og fortolkningsarbejde med værket.