og uformelle ansvar som en sentral forebyggende arena, og tar opp etiske og juridiske vurderinger av hvordan barnehagen kan ivareta barnets beste gjennom internt og eksternt samarbeid. Boken er relevant for alle som arbeider for å beskytte barn og har fokus på barns beste, spesielt ansatte og studenter i barnehagelærerutdanning og sosialfaglige utdanninger, ansatte i barnehager og barnevern, samt foreldre. Dørstokkmila tar utgangspunkt i to prosjekter om små barns rett til beskyttelse, og samarbeid mellom barnehage og barneverntjenesten.