orddeling, stumme bogstaver og begyndende læseforståelse.

Definitionen på læsning er ”afkodning med forståelse”. Det vil i praksis sige at eleven begynder med at bryde læsekoden, men at det også er nødvendigt for ham at forstå de enkelte ords betydning og sammenhænge hvis læsning overhovedet skal give mening. I denne udgivelse gør vi derfor meget ud af at gøre eleven opmærksom på ordenes betydning og hvordan han lærer nye ord som han aktivt kan bruge.