DYBDELÆRING tilbyder viden om og konkrete værktøjer til, hvordan lærere og skoler kan skabe engagerende læringsmiljøer med fokus på samarbejde, differentiering og elevernes aktive deltagelse. Der er masser af inspiration til, hvordan man som lærer kan udvikle sin undervisning, og hvordan teamet eller skolen i fællesskab kan udvikledidaktikken, så læring bliver mere vedkommende og hænger ved.

Bogen henvender sig til lærere, pædagoger og ledelse i grundskolen og kan også bruges på ungdomsuddannelserne.

Om forfatterne:
Marianne Tolstrup er lærer, cand.pæd.pæd. og har sidefag i psyologi samt en master i positiv psykologi. Hun har arbejdet med didaktik og organisationsudvikling i over 30 år. 
Ulla Olander Vangsted er lærer, cand.pæd.didak i dansk og har undervist på læreruddannelsen. Hun er lektor på eftervidereuddannelsen, Pædagogik & Læring, UCL.