Rytmisk Musikkonservatorium.

 

Bogens redaktør Lars Brinck fra Rytmisk Musikkonservatorium rammesætter de fire kapitler som resultatet af en 3-årigt kollektivt udviklingsarbejde og sætter de faglige diskussioner ind i en bredere refleksion omkring udvikling af kunstneriske og kunstpædagogiske praksisser.

Bogen henvender sig til studerende og undervisere indenfor de kreative fagområder. Selvom de konkrete eksempler er hentet fra musik, peger den på mange generelle pointer omkring det at undervise i og få erfaring med kreativt, skabende arbejde. Samtidig giver bogen bud på, hvordan kolleger sammen kan finde egne veje til udvikling af personlige, kunstpædagogiske praksisser.