problemstillinger om pædagogisk praksis på daginstitutionerne i dag, og kommer med bud på hvordan vi kommer videre herfra. Forfatterne taler for, at institutionerne bliver mere udadrettede i forhold til det lokale miljø og opfordrer pædagoger til at tage deres rolle som kulturarbejdere alvorlig. Alle dramaforløb er gennemprøvet i vuggestue, børnehave og fritidshjem. De indeholder legebeskrivelser og sangtekster. Alt skrevet i et lettilgængeligt sprog.