samt de elever, der blev optaget i 1995, men som aldrig mødte op. Med hensyn til dimittenderne og afbryderne er det undersøgt, hvordan det gik hf-eleverne fra Frederiksberg HF sammenlignet med hf-eleverne i resten af landet.

Undersøgelsen er en opfølgning af to tidligere undersøgelser af 1993-årgangen og 1995-årgangen, som Danmarks Pædagogiske Institut har gennemført i samarbejde med Frederiksberg HF og Danmarks Statistik.

Alle tre undersøgelser peger klart i retning af, at elevprofilen på Frederiksberg HF på en række punkter adskiller sig fra den elevprofil, der ses blandt hf-elever i landet som helhed. Eleverne fra Frederiksberg HF er for eksempel gennemgående ældre end hf-elever i resten af landet, og flere har ved optagelsen på Frederiksberg HF en afbrudt gymnasial uddannelse bag sig. Også når man ser på, hvordan det går eleverne senere hen, er der stor forskel på eleverne fra Frederiksberg HF og eleverne i resten af landet. Der er for eksempel markant flere af eleverne fra Frederiksberg HF, der senere bliver optaget på en lang videregående uddannelse.