mener forskerne. ”Den danske børnebog er ved at blive voksen,” skriver anmelderne. ”Den gode børnelitteratur er essentiel for en god undervisning,” påpeger lærerne.   I En anden side af børnelitteraturen gives et helt andet billede. Bogen beskriver, hvordan børnelitteraturen har det i læreruddannelsen, pædagoguddannelsen, bibliotekaruddannelsen og skolebibliotekaruddannelsen. Altså de steder, hvor børnelitteraturens formidlere uddannes.   Bogen er både en pamflet og en kritisk debatbog, der beskriver børnelitteraturens deroute på de ovennævnte uddannelser. Men forfatteren kommer også med konstruktive forslag til ændring af tingenes tilstand.