- spesielt med hensyn til den obligatoriske skolen og lærerutdannelsen.Hvordan har utviklingen av skolevesenet gått i Danmark og Norge fra de første kirkeordinanser med bestemmelser om skolen, og fram til i dag? Hvilke likheter og ulikheter kan vi i denne sammenhengen trekke ut av en sammenligning mellom de to landene? Disse problemstillingene, som blir tatt opp i boken, er naturlige og interessante ut fra den felles historie våre to land har hatt med lange linier gjennom flere hundre år.