behandlingsmetoder og -strategier, som danske ergoterapeuter anvender i behandlingen af børn. Teorier og testredskaber gennemgås med henblik på deres funktion i praksis, illustreret via cases og utallige foots og tegninger. Bogen er inddelt i tre dele. Første del giver en bred introduktion til ergoterapeuters virke inden for børneområdet. I anden del skriver ergoterapeuter med specialviden inden for børneergoterapiens kerneområder om den specifikke ergoterapeutiske indsats på typiske arbejdsområder. Bogens sidste del indeholder en række beskrivelser af dagligdags arbejdssituationer fortalt af erfarne ergoterapeuter med hver deres indgangsvinkel til arbejdet børn. I bogen er WHO´s Internationale Klassifikation af Funktionsevne (ICF) valgt som fælles referenceramme.