erhvervspædagogikken. Når læreren i erhvervsuddannelserne skal formidle viden, færdigheder og holdninger til næste generation af faglærte, foregår det i et særligt univers. Læreren må bygge sine pædagogiske overvejelser, sin didaktik, på et fundament, hvori der indgår mange komponenter:


• En kompleks viden om branchens traditioner, teknologiske udvikling og struktur
• Lærerens egne branchefaglige færdigheder
• Elevernes forudsætninger
• Udvalgte elementer af naturfag, dansk og andre almene kundskaber
• Viden om samfund og kultur – og med lovgivningens mål for uddannelsen som bygherre

Erhvervspædagogik – mål, temaer og vilkår henvender sig først og fremmest til nye lærere på erhvervsuddannelserne, men alle med interesse for erhvervsuddannelserne og pædagogik, kan få glæde af bogen.