Evaluering handler over en bred kam om at vurdere en indsats, der er sat i gang. I denne bog præsenteres en model for, hvordan indsatser kan blive vurderet eller evalueret i et narrativt perspektiv.

Afsættet for narrativ evaluering er de konkrete fortællinger om indsatsen frem for generelle vurderinger af den. Vi skaber mening i vores erfaringer gennem fortællinger – og derfor kan fortællingerne bruges, når vi ønsker at evaluere en indsats. Formålet med at anvende narrativ evaluering er at skabe de bedst mulige betingelser for det videre arbejde med at udvikle den indsats, der evalueres. Dette indebærer blandt andet, at indsatsens aktører inddrages gennem hele evalueringsprocessen.

Evaluering i et narrativt perspektiv giver et nyt og inspirerende bud på arbejdet med evaluering og henvender sig til alle med interesse for feltet.

Evaluering i et narrativt perspektiv er den første bog i serien I ET NARRATIVT PERSPEKTIV som redigeres af Jens Henriksen og Hanne Fredslund.