Med indførelsen af Fælles mål i folkeskolens fag står lærerne med nye muligheder for at planlægge, gennemføre og evaluere undervisningen. Bogen ser nærmere på de muligheder og begrænsninger, der ligger i arbejdet med Fælles mål . Hvad vil det betyde at arbejde med længere planer for undervisningen end en årsplan? Hvordan kan fagbeskrivelserne blive et dialogredskab i skole og hjem-samarbejdet? Hvordan sikres det, at de ikke giver begrænsninger, men skaber muligheder i det faglige samarbejde? Hvordan inddrages eleverne i målfastsættelsen? Dette er blot nogle af de spørgsmål, som belyses i bogen.

Fælles mål - en klar udfordring er skrevet af cand.pæd. og seminarielektor Børge Koch, som har deltaget i Undervisningsministeriets udarbejdelse af fælles mål i idræt.