metoder, der primært er udviklet som teoretiske forklaringer, tit langt fra den praksis som kaldes faglig vejledning.

Bogens forfattere griber fat i fænomener, som de har oplevet dem - fænomener som er til stede og lever i vejledningen, både skjult og åbent. Herigennem søger de svar på: Hvad er det for fænomener? Hvordan kan de erfares og beskrives? Og hvordan kan man samarbejde om dem i vejledningen? Fænomenerne der udfoldes er: mod, tilstedeværelse, trøst, lindring, kærlighed, improvisation, selvafgrænsning, krop, ord, sprog og kvalitet.

Bogen giver hermed sin læser mulighed for at opnå større indsigt i sin egen praksis som vejleder, og den indbyder til, at man udvikler og opdager nye perspektiver i vejledningsarbejdet.

Bogen henvender sig til både nye og erfarne faglige vejledere og supervisorer. Den er skrevet med udgangspunkt i sundhedsuddannelserne og sundhedsvæsenet, men den kan også bruges af vejledere og studerende inden for andre fagområder.

De 11 kapitler er skrevet af faglige kapaciteter på hver deres felt: Bengt Karlsson, Frank Oterholt, Michael de Vibe, Gry Bruland Vråle, Hans-Harald Nome, Rolf Sundet, Bjørn Alterhaug, Karin Blix Flage, Jostein Nese, Anne-Marie Aubert og Trulte Konsmo.