trivsel og udvikling hos børn i udsatte positioner. Med bogen får du: En introduktion til en praksisnær refleksionsmetode, særligt udviklet til dagplejen En refleksionsmetode, der tager udgangspunkt i barnets samspil med omgivelserne og sætter fokus på dagplejerens pædagogiske handlemuligheder Mange konkrete eksempler og cases fra praksis Inspirerende værktøjer og spørgeguides til dagplejeledere og dagplejepædagoger i deres samtaler med dagplejere om børn med større eller mindre trivselsvanskeligheder. Bogen henvender sig også til konsulenter, psykologer og andre fagpersoner, der arbejder med rådgivning af og sparring med dagplejere.