at bruge de filmiske virkemidler og fortællemetoder i en solid engelskfaglig sammenhæng. Bogen serverer og forklarer alle de nødvendige begreber og redskaber, som eleverne får brug for i deres arbejde med at analysere og fortolke film-’teksterne’. Alle engelskfagets mange facetter er repræsenteret her. Bogen indledes med kapitlet How to Analyse Films and TV Series, hvor eleverne lærer at bruge filmbegreber og analysemodeller på baggrund af Nicolas Winding Refn’s thriller Drive (2011). Derefter følger fem temakapitler – Suburbia, Monsters, Sex, Empire, Tragedy – og til slut to kapitler om brug af film og tv-serier i henholdsvis skriftlige opgaver, inkl. SRP og SSO, og mundtlig eksamen, inkl. AT-eksamen. Bogen er forsynet med et væld af varierede opgaver. Til hver film indgår pre-watching øvelser, analyseopgaver samt perspektiverende opgaver. Opgaverne er udarbejdet til individuel fordybelse og til par- og gruppearbejde — samt til træning af elevernes mundtlige og skriftlige engelsk. Film skal ses i engelsk er en del af en serie, der sætter fokus på, hvordan man kan inddrage og arbejde med levende billeder i fagene på gymnasialt niveau. Bogen henvender sig til elever på A- og B-niveau på alle gymnasiale uddannelser.