etikk i skolen" er også en praktisk bok. Her forklares hvordan læreren kan lede filosofiske samtaler med elevene. Filosofisk samtale er en dialogisk praksis som er dypt forankret i humanistisk arv og tradisjon. Den skjerper elevenes kognitive evner og styrker innlevelsen i andres perspektiv. I samtalen oppdager elevene viktigheten av gode spørsmål og begrunnelser, noe som motvirker påståelighet og polarisering. Målgruppen for boken er lærerstudenter og lærere i grunnskolen. NOTE: En omarbeidet og tilpasset versjon av "Filosofi og etikk i barnehagen" (2018)