videre på det foregående i forhold til læse- og staveudviklingen. Der er en mindre progression i hvert enkelt hæfte.

Fingernemt bygger på den multisensoriske tilgang ?tapping?, hvor eleverne lærer at lydere og huske med fingrene. På den måde får eleverne en taktil og kinæstetisk fornemmelse for, hvad der sker, når lyde sættes sammen.

Indhold
Fingernemt hæfte 2 er det tredje af seks elevhæfter i serien, og eleverne arbejder i dette hæfte med at repetere bogstaver og ?tapping? af lydrette ord.

Hæfterne er bygget op over 12 ordtyper:
ti-fil-klo-alt-snus-hals-bio-feta-fasan-altan-taske-flaske

Hver ordtype skal beherskes af eleven, før en ny introduceres. Denne ordprogression betyder, at eleven bliver bedre og bedre til at forstå og benytte det fonematiske princip for enkeltbogstaver. Gradvist vil eleven bruge tappeteknikken efter behov til både læsning og skrivning.

Se opslag

Downloads