solidt læsefundament, og læsning af skøn- og faglitterære tekster får en central placering i danskundervisningen. Skrivning og stavning integreres og giver eleverne de nødvendige skriftsproglige færdigheder til skolens videre arbejde. Materialet består af 6 børneromaner og tilhørende arbejdsbøger. Romanerne er udarbejdet med læsepædagogiske hensyn, men indfrier samtidig de øgede krav til tekstmængde og ordvalg. Eleverne gives en fast rutine med daglig læsning af gode historier. Den sikre læsning er for lærere, der arbejder bevidst med læseundervisning og ønsker, at eleverne skal automatisere deres læsefærdighed.