engagement og går på opdagelse i et udvalg af tekster fra den danske litteraturhistorie. I et indledende kapitel introduceres kort til affektteori, og teorien danner rammen for det efterfølgende arbejde med teksterne. Arbejdspapirer stilladserer en undersøgende læsemetode, som tager udgangspunkt i elevernes og kursisternes egne følelser og oplevelser af teksterne og bygger bro mellem litterær oplevelse, undersøgelse, fortolkning og perspektivering.