Skolefravær og skolevægring er en betydelig udfordring i de fleste danske skoler. Forældre og skoler står ofte magtesløse i forhold til at tackle de elever, der konsekvent forsøger at slippe for at komme i skole. Kommuner og skoler har derfor brug for at etablere en systematik i forhold til at håndtere de komplekse problemstillinger og udfordringer, der ligger til grund for, at nogle elever har sporadisk eller langvarigt skolefravær.