struktur og sprogbrug kan bidrage til at gøre lærere og elever til bedre fortællere af såvel personlige som kulturbærende fortællinger, fx eventyr og myter, sagn, historiske fortællinger og bibelhistorie.Bogen henvender sig først og fremmest til lærere der gerne vil i gang med at fortælle for deres klasser, men mangler erfaring, og til lærere som gerne vil have støtte til arbejdet med at gøre eleverne til gode fortællere.