perspektiverende forløb samt ved individuelt arbejde på forskellige faglige niveauer.
Både Fysikbogen og Fysikkens Facetter er tilrettelagt med stor vægt på det grafiske layout.
Ved sammensætningen af bog og cd-rom er det tilstræbt at opdele undervisningsstoffet, så fordelene ved hvert af de to medier udnyttes optimalt.
Bogen indeholder først og fremmest en beskrivelse af grundlæggende begreber og teoretiske udredninger, mens cd-rom'en indeholder undervisningsmateriale, hvor anvendelse af interaktivitet, animation og søgning er en fordel. Desuden indeholder cd-rom'en typisk emner i stærk udvikling, så opdatering heraf let kan ske.
Fysikbogen er opbygget med korte og klare introduktioner til fysikkens begreber. Til hvert afsnit er der knyttet et antal øvelser, hvor eleverne selv kan arbejde med stoffet. I øvelserne er der mulighed for udbygning af begreberne og for anvendelser heraf på praktiske eksempler. Der er yderligere en omfattende opgavesamling. Der er facitliste både til øvelser og opgaver. Efter hvert kapitel følger en quiz, hvor eleverne kan afprøve deres viden.Fysikkens Facetter indeholder et stort antal virtuelle laboratorier og en lang række eksempler på anvendelser af fysik inden for områderne industrielle anlæg, naturfænomener, fysik i hverdagen og forskning. Der er desuden et fysikleksikon med ca. 600 opslag. Cd-rom'en er opbygget med et overskueligt menusystem og hyperlinks, så man let kan manøvrere rundt mellem de forskellige dele. Der er desuden mulighed for at få alle tekster til anvendelserne læst op, mens man studerer animationer og figurer. Der er tilknyttet en hjemmeside til Fysikkens Facetter bl.a. med internetadresser til cd-rom'ens emner.
Fysikbogen og Fysikkens Facetter kan anvendes til undervisningen på mange måder. Der er mulighed for traditionelle forløb til indlæring af begreberne suppleret med arbejde med de virtuelle laboratorier, og der er mange muligheder for gruppe- og projektarbejde. Der er oplagte muligheder for individualiseret undervisning både i forbindelse med de virtuelle laboratorier, hvor eksperimenterne kan gentages og varieres på et stort antal måder, og i forbindelse med cd-rom'ens anvendelser, hvor den enkelte elev selv kan bestemme progressionshastighed og dybde i tilegnelsen.