færdigheder, materialekendskab og æstetiske sans gennem praktisk arbejde. Mange elever mangler erfaring med værktøj, hvilket kræver gentagelse og øvelse. Forløbene sigter mod at skabe funktionelle og æstetiske produkter, som eleverne kan være stolte af. Bøgerne er udstyret med to do-lister samt materialelister for at lette lærernes forberedelse.