Bogen følger Alfred, som i mødet med voksnes talemåder danner sine egne konkrete og ofte fantasifulde billeder. Når man “skyder sig selv i foden” eller har “for mange bolde i luften”, giver det anledning til både grin og undren – og netop her opstår bogens styrke. 

Talemåder, der opstår i genkendelige hverdagssituationer, bliver gjort konkrete i Alfreds fantasi som rigt illustreres gennem hele bogen. Og Alfred udtrykker spontant, hvad han ser for sig. Bogen skaber på denne måde et trygt rum, hvor barnet der hører eller læser med, får mod til selv at spørge og derved udvikler sin sprogforståelse. 

Særligt børn med en konkret tænkestil – herunder børn med sproglige vanskeligheder, autisme eller ADHD – vil kunne spejle sig i Alfreds måde at opleve sproget på. Samtidig appellerer bogen bredt til alle børn, der elsker humor, genkendelighed og finurlige sproglige opdagelser. 

Bogen egner sig både til højtlæsning og selvstændig læsning og kan med fordel anvendes i undervisningen som afsæt for samtale om sprog, betydning og misforståelser i hverdagen. 

Med sin kombination af humor, genkendelighed og pædagogisk indsigt formår Grotten i Alfreds hoved at gøre arbejdet med talemåder til en engagerende og meningsfuld oplevelse for både børn og voksne. 

Bogen er med sin flotte indbinding, lækre papirkvalitet og levende illustrationer en oplagt gaveidé. 

På hjemmesiden www.forlagditindrelys.dk kan du få læseoplevelser og se anbefalinger eller se uddrag af OPGAVEHÆFTE der passer til bogen.

"Grotten i Alfreds hoved" er BOG 1 i en serie på 3. Den er velegnet for børn i alderen 6-10 år. 

I serien finder du også: 

BOG 2 "Alfred og Ellenor stikker hovederne sammen" 

Her er to udgaver: En hardcoverudgave til oplæsning for børn i alderen 4-6 år og en letlæsningsudgave med mere alderssvarende billeder for 7-9-årige. 

BOG 3 "Alfred og Rosa spidser blyanten langt ude på Lars Tyndskids mark" er for aldersgruppen 8-12-årige. 

Bøgerne kan læses uafhængigt af hinanden,