Også områder hvor miljøterapeuter arbeider, men som er lite studert, er presentert i boken. Det gjelder for eksempel miljøterapeuter i spesialavdelinger i grunnskolen og miljøterapi i barnevernsinstitusjoner. Bokens 30 kapitler fordeles over følgende deler: Kunnskapsgrunnlaget; Atferd som utfordrer - forståelse og tilnærming; Barn og unge; Brukererfaringer og samarbeidspartnere; Psykisk helse; Kartlegging og dokumentasjon; God samhandling. Boken er skrevet av landets fremste fagpersoner fra utdanningsinstitusjonene og kliniske miljøer, samt en rekke brukerrepresentanter. Den vil være til nytte både i utdanning og i praktisk miljøterapeutisk arbeid.