For at forstå de danske tolkninger dybdegående er det essentielt at dykke ned i selve hovedværket bag teorien om synlig læring og dens omfattende meta-analyser.
Synlig læring - for lærere
af John Hattie
Spar op til40 kr.
Bedste pris: 234,00 kr.Skole- og lærebøger
Hattie på dansk
af Per Fibæk Laursen, Steen Nepper Larsen m. fl.
72/100
ifølge 3 anmelderebog.nu metascore
Oplysende og vellykket
- Information
Billigst lige nu
234,00 kr.
hos Antikvariat Obscurum / Bogtorvet
Spar op til40 kr.
Bedste pris: 234,00 kr.Skole- og lærebøger
Hattie på dansk
af Per Fibæk Laursen, Steen Nepper Larsen m. fl.
72/100
ifølge 3 anmelderebog.nu metascore
Oplysende og vellykket
- Information
Billigst lige nu
234,00 kr.
hos Antikvariat Obscurum / Bogtorvet
Vælg udgave
Sammenlign priser
Bog&ide
269,95 kr.
Gratis fragt til butik
1-3 hverdage
williamdam.dk
235,00 kr.
Fragt 35,00 kr.
På lager
Plusbog.dk
238,00 kr.
Fragt 39,00 kr.
1 - 3 hverdage
Saxo.com
244,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-2 hverdage
Gucca
269,95 kr.
Fragt 39,95 kr.
1-3 dage
Forlagets beskrivelse
Uddannelsesforskeren John Hattie har gjort sit indtog i Danmark, hvor hans metaforskning har slået rod i faglige, politiske og kommercielle miljøer. Herfra er groet en dansk forståelse af Hattie, der bl.a. er blevet omsat til:
- politiske initiativer (folkeskolereformen og herunder især forenklede...
Fælles Mål),
kommunale initiativer (fx konkret 'synlig læring' i stedet for Hatties Visible Learning, der handler om at se hinandens perspektiver i læringsprocessen),
lokale initiativer (skolerne, som pålægges at arbejde videre med de kommunale initiativer).
Hattie på dansk - Evidenstænkningen i et kritisk og konstruktivt perspektiv indfører i Hatties forskning, og hvordan den bruges i og har taget styringen på dansk skolepædagogik. Som Hattie anvendes i Danmark er det i følge bogens forfattere tvivlsomt, hvorvidt der overhovedet er evidens for de initiativer, der bliver taget. Hertil kommer, at initiativerne groft sagt umyndiggør læreren, da Hattiebaserede koncepter og manualer angiver vejen for læring. Man bør derfor diskutere brugen af Hattie kritisk og konstruktivt i bestræbelserne på at udvikle pædagogikken og skolen – og i bestræbelserne på at justere de initiativer af ovennævnte art i den danske folkeskole.
Indhold
- Introduktion til Hattie og synlig læring– Per Fibæk Laursen
- Forenklingen af Hattie og Fælles Mål – Keld Skovmand
- Koncepternes vagtparade: Oversættelsen af synlig læring i praksis – Jørn Bjerre og Niels Møller
- Know Thy Impact - blinde vinkler i John Hatties evidens-credo – Steen Nepper Larsen
- Et kritisk lys på John Hatties teori om Visible Learning – Thomas Rømer
3 boganmeldelserLæs mere›
Vi er stødt på 3 anmeldelser af bogen "Hattie på dansk" i de 527 aviser, blogs og andre medier, vi følger. Find citater, links og korte uddrag herunder.
I
Information
Glimrende anmeldelse af Philip Larsen — 29. april 2017
Oplysende og vellykket
Uddannelsesguru under kritisk lup
Undervisning skal være evidensbaseret. Sådan dikterer tidens skolepolitiske mode. Men hvad er prisen? Ny bog om uddannelsesforskeren John Hattie leverer en vigtig og overbevisende kritik af evidenstænkningen og dens skyggesider.
JP
Jyllands-Posten
Anmeldt af Mikael Busch 22. februar 2017
Relevant læsning
Nyttetænkningens ypperstepræst
For tiden går et spøgelse gennem de danske skoler: ”Synlig læring” hedder det. En kritisk udgivelse går bag om fænomenet og dets ophavsmand, den newzealandske uddannelsesguru John Hattie.
FO.
folkeskolen.dk
Fremragende anmeldelse af Thorkild Thejsen — 22. januar 2017
En meget vigtig bog
Anmelder: Træk Hattie-bog tilbage
I sin anmeldelse roser Thorkild Thejsen Keld Skovmand og de øvrige forfattere for i en ny bog at sætte fokus på kommunalt brug og misbrug af Hattie og på fejl i oversættelsen af ”Synlig Læring” fra 2013. Thejsen mener, at Dafolo bør overveje at trække 2013-bogen tilbage og afluse den for fejl.
I
Information
Glimrende anmeldelse af Philip Larsen — 29. april 2017
Oplysende og vellykket
Uddannelsesguru under kritisk lup
Undervisning skal være evidensbaseret. Sådan dikterer tidens skolepolitiske mode. Men hvad er prisen? Ny bog om uddannelsesforskeren John Hattie leverer en vigtig og overbevisende kritik af evidenstænkningen og dens skyggesider.
JP
Jyllands-Posten
Anmeldt af Mikael Busch
22. februar 2017
Relevant læsning
Nyttetænkningens ypperstepræst
For tiden går et spøgelse gennem de danske skoler: ”Synlig læring” hedder det. En kritisk udgivelse går bag om fænomenet og dets ophavsmand, den newzealandske uddannelsesguru John Hattie.
FO.
folkeskolen.dk
Fremragende anmeldelse af Thorkild Thejsen — 22. januar 2017
En meget vigtig bog
Anmelder: Træk Hattie-bog tilbage
I sin anmeldelse roser Thorkild Thejsen Keld Skovmand og de øvrige forfattere for i en ny bog at sætte fokus på kommunalt brug og misbrug af Hattie og på fejl i oversættelsen af ”Synlig Læring” fra 2013. Thejsen mener, at Dafolo bør overveje at trække 2013-bogen tilbage og afluse den for fejl.
I
Information
Glimrende anmeldelse af Philip Larsen — 29. april 2017
Oplysende og vellykket
Uddannelsesguru under kritisk lup
Undervisning skal være evidensbaseret. Sådan dikterer tidens skolepolitiske mode. Men hvad er prisen? Ny bog om uddannelsesforskeren John Hattie leverer en vigtig og overbevisende kritik af evidenstænkningen og dens skyggesider.
JP
Jyllands-Posten
Anmeldt af Mikael Busch
22. februar 2017
Relevant læsning
Nyttetænkningens ypperstepræst
For tiden går et spøgelse gennem de danske skoler: ”Synlig læring” hedder det. En kritisk udgivelse går bag om fænomenet og dets ophavsmand, den newzealandske uddannelsesguru John Hattie.
FO.
folkeskolen.dk
Fremragende anmeldelse af Thorkild Thejsen — 22. januar 2017
En meget vigtig bog
Anmelder: Træk Hattie-bog tilbage
I sin anmeldelse roser Thorkild Thejsen Keld Skovmand og de øvrige forfattere for i en ny bog at sætte fokus på kommunalt brug og misbrug af Hattie og på fejl i oversættelsen af ”Synlig Læring” fra 2013. Thejsen mener, at Dafolo bør overveje at trække 2013-bogen tilbage og afluse den for fejl.
8 bøger der minder om "Hattie på dansk"
Redaktionen har været på overarbejde; vi har læst, skimmet, googlet, skændes og AI'et for at finde en stak bøger, der ligner "Hattie på dansk" i genre, tema, handling og/eller stemning.
Her ser du de konkrete principper fra Hatties forskning omsat til praktisk hverdag, hvilket forlænger diskussionen om pædagogisk implementering i det danske skolesystem.
Synlig læring i gymnasiet og HF
af Sophie Holm Strøm
Denne bog fortsætter den vigtige samtale om balancen mellem forskningsbaseret viden og lærerens personlige professionelle dømmekraft i en moderne uddannelseskontekst.
Evidens og dømmekraft
af Lars Qvortrup
Denne udgivelse belyser skiftet fra filosofisk pædagogik til data-drevet uddannelsesforskning, hvilket giver et historisk perspektiv på de strømninger, der analyseres i Hattie på dansk.
Pædagogiske tænkere
af Pia Rose Böwadt
Her undersøges de politiske og styringsmæssige aspekter af evidensbølgen, som har haft så stor indflydelse på de pædagogiske reformer i Danmark.
Kampen om evidens
af Hanne Kathrine Krogstrup
Denne bog udforsker centrale faktorer for elevers præstationer og bygger videre på interessen for, hvordan kollektiv handling og forskning kan løfte det faglige niveau.
Kollektiv mestring
af Jenni Donahoo
Bogen giver et stærkt indblik i, hvordan dokumenteret viden kan skabe trivsel og læring, og komplementerer debatten om, hvad der reelt virker i klasseværelset.
Hold i virkeligheden
af Carsten Elbro
Hvis du er interesseret i de bagvedliggende antagelser om viden og sandhed i undervisningen, tilbyder denne bog en kritisk og reflekteret vinkel på pædagogisk praksis.
Sandheder og menneskesyn
af Henrik Hersom
