Hvordan kan politiske og videnskabelige institutioner styre og lede vidensprocesser? Findes der organisations- og ledelsesformer, der er mere fremmende for vidensudviklingen end andre? Hvordan skal den offentlige videnspolitik legitimerer sig over for befolkningen?  I denne bog giver 15 anerkendte forskere inden for videnskabsteori, økonomi, samfundsvidenskab, organisation og ledelse deres bud på, hvad videnspolitik er? Bogen definerer fra forskellige perspektiver, hvad videnspolitik er og kan være, og sætter videnspolitikken ind i en større sammenhæng af institutioner, aktører og analyser.  Bogen er et vigtigt supplement til klassiske diskussioner inden for universitetspolitik, forsknings- og uddannelsespolitik og teknologivurdering. Bogen udgør den første samlede danske introduktion til begrebet videnspolitik, og bogens kapitler består af uddybende artikler inden for konkrete videnspolitiske emner.  Bogen er velegnet som supplerende materiale i undervisning eller som perspektiverende og inspirerende læsning for forskere, ledere og medarbejdere eller andre, der er involverede eller interesserede i vidensinstitutioner, vidensledelse og videnspolitik.