tilgang til systematiske iagttagelser af førsproglige børn. Med afsæt i begreber som kropslige orienteringer og mikroovergange i hverdagslivet viser bogen, hvordan helt almindelige hverdagssituationer i vuggestue og familie kan give afgørende indblik i små børns perspektiver, trivsel og udviklingsmuligheder. Med konkrete observationseksempler viser bogen, hvordan pædagogisk personale og andre fagprofessionelle kan arbejde metodisk med iagttagelser af små børn – også i en travl praksis. Et centralt budskab er, at fagprofessionelles kendskab til barnet og dets hverdagsliv er en nødvendig ressource i arbejdet med børneperspektiver. Bogen henvender sig til studerende, undervisere og fagprofessionelle på småbørnsområdet, der ønsker et solidt teoretisk og metodisk grundlag for at arbejde kvalificeret med de yngste børns perspektiver i hverdagslivet.