institution samt fordele og ulemper ved forskellige planløsninger. Der gives eksem-pler på indretning af to forskellige institutioner og på hvordan bygningen kan få et kvalitetsløft, når man er opmærksom på mulighederne ved ind-retning af rum og pladsforhold. Hæftet giver også et indblik i møblernes og indretningens betydning for god ergonomi. Endelig beskrives sam-menhængen mellem pædagogikken og ind-retningen ved analyse af relationerne mellem funktionsrum, fællesrum og gangarealer.

Serien Børneinstitutioner - byggeri og indretning belyser væsentlige problemstillinger inden for byggeri af børneinstitutioner ved at give forslag til løsningsmuligheder og eksempler på god praksis. Artiklerne er skrevet af forfattere med teoretisk indsigt og praktisk erfaring.

Formålet med serien er at yde en håndsrækning til de mange institutionsledere, pædagoger, forældrerepræsentanter, politikere, administratorer og bygningskyndige, som i de kommende år inddrages i det omfattende og betydningsfulde arbejde med at sikre børns trivsel og dagligdag i udviklende og sunde børneinstitutioner.