i overskuelig form redegør for teoriernes historie, ophavsmænd, styrker og svagheder.

Nøgleordene er overskuelighed og pædagogisk anvendelse, og derfor omsættes samtlige teoridannelser til analytisk praksis. Efter hver præsentation af en skole følger en analyse af to tekster, hvoraf den ene tekst hver gang er H.C. Andersens Fyrtøjet, mens den anden tekst er et digt udvalgt specielt til hver teori. Således kommer læseren også til at stifte bekendtskab med en bred vifte af lyriske frembringelser - fra Petrarca og Goethe til Inger Christensen og Henrik Nordbrandt.