Denne bog giver en indføring i den pædagogiske filosofi til alle som studerer, arbejder med eller bare interesserer sig for pædagogik og dannelsesteori.

De klassiske filosoffer præsenteres i kronologisk rækkefølge på en måde, som gør det nemt at skabe overblik over de forskellige dele af deres tænkning: ontologi, epistemologi, etik, menneske- og samfundssyn samt pædagogiske overvejelser.

Alle de store klassiske filosoffer får selvstændige afsnit: Platon, Aristoteles, Locke, Kant, Rousseau, Pestalozzi, Marx og Dewey. Men også mere moderne bidrag til pædagogikken som Vygotskij, Piaget og Cherryholmes tages under behandling.

Bogen afsluttes med en række perspektiver på samtidig uddannelsesfilosofi og leverer dermed også et bidrag til den aktuelle dannelsesdiskussion.